Nativos digitales
O digitales nativos, cualquiera que sea la forma de decirlo, las nuevas generaciones están demasiado aceleradas y conectadas… para muestra un botón. El otro día me quedé en casa trabajando y tratando de adelantar pendientes. Los que tienen hijos saben cómo es la historia del “trabajo en casa”, así es que el pequeño Matukito (va a cumplir 7 años) comenzó con una de sus peticiones de la tarde “Papá, ¿ya sabes cuál te digo?”, “No, a ver, ¿cómo va?” Es aficionado al rock, entre pesado y metal, gracias a las influencias de… quién sabe quién. Entonces comenzó a “tararear” la canción “Ah, sí, ya sé, es una de AC/DC pero no me acuerdo como se llama”, le contesté. “¿La tienes en tú computadora?” preguntó…
Y comenzó la negociación. “Mira, déjame terminar de hacer esto y al rato la buscamos, ¿va?”. Por supuesto que a los 15 segundos regresó y volvió a “tocar” algunos acordes de guitarra de la canción, que de hecho sí la conocía, pero no me acordaba del nombre. “Estáaa bien papá, al rato regreso”.
Matukito tiene un reproductor de música digital muy sencillo y austero, pero tiene. Al poco tiempo comenzó de nuevo “Ah, ya sé, la tienes en tu compu y me la pasas al iPod”, “No, no sé si la tengo en mi compu, déjame terminar esto y buscamos”. Pasó el tiempo, medio pude terminar lo que estaba haciendo y continuamos con la petición, que muy en el fondo de mi corazón análogo me encanta hacer con él.
“A ver, veamos, primero hay que buscarla”… “Ah, no papá, yo ya sé cómo, le pones doble u, doble u, doble u y… ¿cómo dices que se llama el gupo?”. Me quedé pasmado. ¿De dónde sacó eso de www? ¿Cómo hiló que con sólo poner en pantalla www y el nombre de algo ya sale lo que quiere? Claro, está acostumbrado a navegar en páginas que ve en la tele, Nickelodeon, Disney y otras, en donde con la misma lógica, él escribe www.disney.com y entra a donde quiere. Así es que me imagino se le hizo muy fácil preguntarme “¿Cómo se llama, AC qué?” “Se llama ei ci di ci” “Ah, ok, entonces le pones eso y ya”.
Primero había entrado a mi colección de música y tenía algunas canciones del grupo, pero no la que él quería, así es que curiosamente el sitio de la banda tenía un video promocional justo de la canción Back in Black, “sí, sí, esa, esa es, me la pones en mi iPod, me la pones, esa es, esa es, ya me la pones”. Continuamos “A ver, ok, esa es la que quieres, pero no la tengo en mi compu”, con cara de asombro comentó “¿Cómo, no la tienes en tu compu, entonces?”. No tenía la menor intención de explicarle que las disqueras están pasando sus peores momentos por la copia indiscriminada de canciones sin el pago correspondiente, así es que le dije simplemente, “A ver, déjame buscarla”. Entre a Amazon.Com donde todavía me dejan comprar canciones y la encontré, pagué unos 13 pesos y listo. La canción comenzó a descargarse… por cierto, en formato MP3 y libre de cualquier protección contra copias.
“¿Ya quedó, ya la tienes?” “Está bajando, espera”. “¿Traigo mi iPod?”. “No, eso tenemos que hacerlo en la computadora (la de la casa) porque ahí está conectado tu aparato”. “Ahhh, entonces, ¿cómo le hacemos?” “Con esto, mira (un disco USB)”. “Ahhh, aquí lo copias y luego llevamos esto a la otra compu?”. No dejé de impresionarme, por alguna razón de la “modernidad digital” o del entorno, dedujo que el USB sirve para transportar datos de una máquina a otra.
“Ok. Mira, ya bajó, quieres que te ponga las otras que tengo de AC/DC”. “Mmm, no, a ver, ¿cuáles son?”. Finalmente decidió por Highway to Hell, You Shook Me All Night Long y Money Talks (parece que tiene buen gusto musical el chamaco). Finalmente llegamos a la PC, conectamos el iPod, él metió el USB donde va y copiamos las canciones… todo listo. Quise seguirle en la onda digital y le dije “Mira, ven, vamos a conectar tu iPod a las bocinas” para escuchar la canción… lo hicimos y como a la mitad me dijo “Voy a jugar fut, ¿vienes?”
En ese momento terminó el idilio digital padre-hijo y cambiamos al modo análogo, tradicional, “más de su edad” diría cualquiera. Sin embargo, me llamó tanto la atención el evento que decidí platicarlo por acá. Seguro muchos tienen historias similares que corresponden a una generación que nació con computadoras, reproductores musicales, tiendas de música en línea y todo lo demás que está por venir. Mientras tanto, yo seguiré buscando canciones para compartir con él, después de todo, eso es lo que verdaderamente queremos hacer, escuchar música juntos.







Tan facil y rapido conseguir la musica, ahora; platicale de los discos de acetato de 45 y 33 revoluciones, los cassettes, a mis retoñas se les hace vaciado ese antiguo medio de almacenamiento.
Pepe, tengo guardado un toca discos, alguna vez lo han visto, pero eso será para otra ocasión … igual y hasta lo grabo para guardarlo. Saludos.
A propósito de la brecha digital ayer me quedé 20 minutos en una tienda deleitandome con la conversación de un señor ya entrado en años tratando de comprar “CDs para grabar películas” y el vendedor tratando (sin exito) de explicarle las diferencias entre un DVD y un CD, parecían 2 personas de distintos países y obviamente de idiomas distintos.
Salu2
Bueno, yo desde que tengo 5 años he estado en contacto con las computadoras. Ahora tengo 15. Mi primera computadora fue una Acer 386, Windows 3.1, no tenía mouse, y el monitor era monocromático verde, luego siguió una Compaq Presario 486, 500 MB de disco duro (a mi Mp3 le cabía mas, 1GB) y nada de usb, Windows 95. Empezó a fallar y dí el salto a Windows Xp, con una Dell Dimension 5150, Pentium D a 28 Ghz doble nucleo, 512 Ram y 160 GB HDD, dvd, etc… y luego mi peor experiencia, una Acer Aspire 5050, no es la computadora el problema, el problema es que venía con Windows Vista. Se tardaba 8 minutos en encender el sistema, hasta que me harté e instalé Windows XP en esa laptop. Por cierto, estoy ahorita en esta laptop Acer, pero con la RC de Windows 7 y, contrario a su hermano malvado “Vista”, corre de maravilla!!!! Y eso que tengo los efectos Aero activados. Corre bastante bien para tener apenas 512 MB en Ram.
Wow! definitivamente tiene buen gusto matukito, eso es lo importante, no cree Ing.? Ya sea en un disco de vinil, cassette, cd, o mp3. Yo ando buscando el disco de For Those About To Rock en vinil 45 rmp, tendré éxito?…
19 años, soy un 10% cassettes 60% cd y 30% mp3.
8-Track Rulez
Las historias que involucran a los niños siempre nos enseñan algo acerca de nuestra propia voracidad por el mundo, que los niños simplemente tienen menos adormecida.
Aquéllo del USB como para deducir que es un eslabón de transmisión, bien puede ser no sólo un destello de intuición, sino que su inquieta mente llena el hueco necesario en la cadena de causalidades para obtener el resultado deseado (sólo que el niño no lo tiene tan consciente, solo quiere, quiere, quiere su música y hará lo que sea necesario para conseguirla… sí, como el lenguaje “Prolog” buscando matches para una proposición lógica).
Ya en la época universitaria, recuerdo un amigo Físico-Matemático que conocía algo de computadoras, y quería escribir el mismo su programa de comunicaciones para su Commodore. Él entendía plenamente que tenía el módem, la línea serial, y hasta le había yo “dictado” como conectar pin por pin, pues el no disponía del cable hecho. Me recordaba a un niño en su premura, porque me consultaba entonces acerca de los comandos apropiados en Basic para transmitir datos…
… y me recordó al “Chavo del Ocho” con sus Tortas de Jamón: “zaz, zaz, que agarro el basic, y que luego, zaz”…
A Matukito tal vez le motive aquel episodio de los Simpson del Museo de Edison, porque alude a la controversia con Nikola Tesla, con una camiseta de “AC/DC”. O tal vez solo diga “pero ahi no sale la música, no me guuuta”. Así son los niños.
Si ya nacen con el mouse en una mano y el celular en la otra por decir lo menos,ya no se diga de los 10 dedos en cada mano para los controles de los videojuegos, que diferencia de aquella palanca del ATARI 2600.
También tengo una tornamesa portátil de baterías, toda una reliquia, después de explicarles a mis hijos que es y como funciona me dijeron que no llegaba ni a mp0
Si ya a los 4 años conocen los números, que aran cuando terminen la primaria
Dentro de mis amistades mas jovenes, hay niños y niñas de 11 o 12 años, ellos son muy precoses en todos los sentidos, si lo dije correptamente TODOS LOS SENTIDOS. Y hoy en dia la gran demanda de saber de computacion, de manejar terminos y medidas informaticas es basico, por ejemplo es basico saber cuanto pesa una cancion, por ejemplo rendodear megas, para saber si cabe en la memoria de neustro celular o no. Es basico como dejar un comentario en el hi5, o mandar un correo, mas aun mandar un sms, debido a que la comunicacion de hoy en dia lo demanda. Gracias a la tecnologia los niños y no tan niños tienen acceso a gran cantidad de informacion y diversion que antes no lo ubeiramos imaginado, a mis 23 años, me ubiera encantado de niño tener una computadora con acceso a internet y conocer infinidad de musica.
Para finalizar, esta nueva relacion, tecnologia-funcionalidad-persona, trae asi como grandes beneficios, muchas consecuencias poco favorables, que con el tiempo se tendran de combatir de forma adecuada, antes “nos educabamos frente al televisor, ahora es frente al ordenador”
OOOOOorrale! que nostalgia. Yo tuve un retraso tecnológico de por lo menos 7 años. Cuando todos mis amiguitos ya sabían usar una pc, tenían consolas… yo no salía de los cochecitos y muñecos. Recuerdo al primer niño de primaria que trajo una tarea en computadora (fue la novedad). En ese entonces, no salía de las monografías y máquina de escribir electrónica jajaja. Recuerdo cuando me compraron mi primera PC (Acer) y me acerque maravillado ante ella. Lo primero que aprendí fue a imprimir, jajaja. Ese día estaba bien emocionado. Ahora quién diría que ese niño “retrasado” ha dedicado su vida a la tecnología e impulsar la Human Network (perdón, ya me puse mal, jaja). Soy muy joven, y tengo tiempo para recuperar el tiempo perdido, pero es impresionante como los niños pueden seguir el paso acelerado de la tecnología. Definitivamente, a mi primer hijo/a le daré a conocer la verdadera escencia de la tecnología.
A mi me ha pasado algo similar con mi hija de 7 años, el otro día me pidió que en un papel le escribiera “we are the champions” porque le gustaba esa canción, se lo escribí y a los 2 minutos la escuché en la otra habitación, se había metido a YouTube y la estaba escuchando desde allí. Si es sorprendente pero a la vez es algo normal, si conviven con la tecnología pues será algo natural que la utilicen. Creo que algo importante es el hecho de que “no le temen” que es lo que pasa a un adulto o a una persona mayor. Las personas mayores tienden a bloquearse porque les da miedo, miedo a no saber que hacer, a descomponer, inclusive al ridículo. Los niños no tienen ese miedo y es su principal ventaja. Yo he enseñado a personas muy adultas haciendo que le pierdan el miedo y llegan a dominar la computadora al menos para sus necesidades.
Me gusta que los niños sean así, lo que no me gusta es que pierdan la parte analógica de la diversión, todos los que rondamos los 40 sabemos que los juegos de nuestra niñez van desapareciendo y eran muy divertidos. Yo procuro enseñarles algunos a mis hijas.